Каменева Е.А. Система оценки качества высшего образования: анализ мировой и российской практики / Каменева Е.А., Приходько Л.В. // Менеджмент и бизнес-администрирование. – 2018. – № 4.-С.112-124. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2018/bv3146.pdf>.

Дата создания записи: 23.04.2021

Тематика: РФ; образовательная политика; система образования; высшее образование; подготовка кадров; образовательные услуги; качество образования; население; образовательный уровень; уровень жизни; оценка качества; система оценки качества; управление качеством; образовательные стандарты; ФГОС ВО; государственный контроль; государственная аккредитация; соответствие; профессиональная подготовка; эффективность; высшие учебные заведения; Министерство науки и высшего образования; критерии оценки; выпускники; дипломированные специалисты; требования; рынок труда; работодатели; профессионально-общественная аккредитация; ПООП; Национальный совет при Президенте РФ по профессиональным квалификациям; НСПК; профессиональная квалификация; профессиональные стандарты; независимая оценка; учебные заведения; самообследование; мировой опыт; INQAAHE; Международная сеть агентств гарантии качества высшегообразования; ENQA; Европейская ассоциация гарантии качества высшего образова-ния; CHEA; Совет по аккредитации высшего образования; международные организации; глобализация; RIACES; Иберо-американская сеть гарантии качества в высшем образо-вании; APQN; Азиатско-Тихоокеанская сеть гарантии качества; менеджмент качества; гибкость; обучение; Болонский процесс; Европа; сравнительный анализ; Европейский совет по бизнес-образованию; ECBE; методы оценки; СПКФР; Совет по профессиональным квалификациям финансового рынка; удовлетворенность; международные стандарты; профессиональное образование; профессиональная подготовка; оценка квалификации; исследования ФУ; полный текст