Кондрахина Н.Г. О применении дифференцированного подхода в преподавании иностранного языка в разноуровневой группе аспирантов / Кондрахина Н.Г., Петрова О.Н. // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики; Сер.: Гуманитарные науки. – 2018. – № 3.-С.65-72. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2018/bv550.pdf>.

Дата создания записи: 30.05.2018

Тематика: РФ; высшее образование; высшие учебные заведения; методика преподавания; экономические вузы; иностранные языки; учебный процесс; аспирантура; Финансовый университет; образовательные стандарты; формы обучения; коммуникативный подход; разноуровневые группы; подготовка кадров; дифференцированное обучение; перевернутый класс; интегрированное обучение; учебно-методическое обеспечение; полный текст