Дедов Н.П. Психологическое своеобразие формирования авторитета педагога в условиях цифровизации образовательного процесса // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2019. – № 2А.-С.69-75. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2019/bv2235.pdf>.

Дата создания записи: 11.12.2019

Тематика: РФ; высшее образование; образование; система образования; учебный процесс; студенты; преподаватели; взаимодействие; педагогика высшей школы; авторитет; социальное положение; социальный статус; педагогическая деятельность; психологический фактор; профессиональный статус; психология личности; профессиональный отбор; личностный фактор; межличностные отношения; цифровизация; информатизация; компьютеризация; инновационные технологии; обучение; дистанционное образование; информационное пространство; информационные технологии; электронная связь; педагогическая психология; морально-этическое воспитание; социальная психология; педагогическая психология; педагогические кадры; образовательное пространство; виртуальность; позитивизм в воспитании; педагогический процесс; педагогические программы; преобразование; полный текст