Детальная информация
Восковская А.С. Dictogloss как интерактивный метод обучения аудированию студентов неязыкового вуза / Восковская А.С., Карпова Т.А. // Современное педагогическое образование. – 2020. – № 2.-С.12-19. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2020/bv237.pdf>.
Дата создания записи
10.06.2020
Тематика
РФ; иностранные языки; мотивация учения; высшее образование; высшие учебные заведения; студенты; педагогические взгляды; педагогический опыт; формы обучения; методы обучения; учебно-методическая работа; учебно-методические пособия; учебные программы; учебный процесс; ролевые игры; коммуникативный подход; учебные пособия; познавательная активность; познавательная способность; познавательная функция; языковая активность; языковая система; интенсивное обучение; мотивация; метод Dictogloss; грамматика; грамматическая форма; грамматическая стилистика; аудирование; разговорная речь; речевые навыки; лексико-грамматический аспект; лексико-грамматическое значение; полный текст
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть Финуниверситета | Все |
|
| Интернет | Читатели |
|
| Интернет | Все |
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
