Вертакова Ю.В. Значение управленческого решения в различных школах управления / Вертакова Ю.В., Мандрусова А.И. // Управленческие науки. – 2020. – №3 — <URL:http://elib.fa.ru/art2020/bv2418.pdf>.

Дата создания записи: 24.11.2020

Тематика: РФ; управленческие решения; наука управления; Школа управления; понятийный аппарат; теоретическое знание; обзорно-аналитическая информация; теоретические исследования; исторический метод исследования; анализ; синтез; менеджмент; научные школы и направления; Тейлор Ф.; научная организация труда; Файоль А.; Вебер М.; управление предприятием; лидерство; власть руководителя; классификация; «организатор и администратор»; руководство; руководящие работники; коллективное сознание; коллективное решение; коллективные изобретения; межличностные отношения; человеческие отношения; интеллектуальное управление; интеллектуальная среда; Аргирис К.; мотивация труда; Барнард Ч.; принятие решений; Эмпирическая школа ; стратегическое управление; Школа социальных систем; методы управления; Саймон Г.; системный подход; социальные системы; Дабин Р.; Количественная школа; поведенческие науки; поведенческий подход; Унитарная школа; Козлова О.В.; Мильнер Б.З.; информационные технологии; коммуникация; нравственные отношения; нравственное поведение; ценностные критерии; полный текст