Гагарина М.А. Особенности отношения к денежному долгу у студентов и экономическое поведение в вузе / Гагарина М.А., Неврюев А.Н. // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – № 4.-С.70-75. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2020/bv3029.pdf>.

Дата создания записи: 21.01.2021

Тематика: РФ; социальная психология; экономическая психология; экономическое поведение; психологический фактор; поведенческий подход; отношение; молодежь; студенты; долги; займы; высшее образование; платные услуги; плата за обучение; платное образование; зависимость; материальное положение; население; принятие решений; факторный анализ; стоимость; затраты; расходы; социальный статус; социально-экономическое положение; материальное обеспечение; эмпирические исследования; мировой опыт; долговая толерантность ; эмоциональные состояния; эмоциональное напряжение; долговое поведение; опросы; респонденты; долговые обязательства; образовательный кредит; принятие решений; социологические исследования; экономическая социология; государственное образование; негосударственное образование; сравнительный анализ; половая дифференциация; мужчины; женщины; анализ динамики; статистический анализ; тестирование; Шапиро-Уилка тест; опросник; методология исследования; аналитические методы; статистические данные; корреляционный анализ; долговая рациональность; кредитование; ответственность; добросовестность; эмоциональная устойчивость; финансовое поведение; финансовая грамотность; исследования ФУ; полный текст