Большунов А.Я. Образование как практика производства субъективности в коммуникациях учителя и учащегося / Большунов А.Я., Большунова С.А., Озеров А.А. // Инновации в образовании. – 2020. – № 6.-С.28-36. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2020/bv3201.pdf>.

Дата создания записи: 08.02.2021

Тематика: образование; методы обучения; учебный процесс; преподаватели; студенты; учащиеся; коммуникации; взаимоотношения; учебный процесс; методика преподавания; практика; структура; субъект; субъективность; терминология; понятийный аппарат; философия; философия образования; самоизменения; смыслообразование; саморегуляция; обстоятельство; самосознание; самостоятельная работа; духовность; истина; теоретические проблемы; Маркс К.; Энгельс Ф.; Декомб В.; Фуко М.; Метерлинк М.; игровые методы; Сократ; Платон; профессиональная деятельность; профессиональное образование; профессиональное мышление; самоорганизация; компетентностный подход; форма общения; дискурс; герменевтика; психология личности; исследования ФУ; полный текст