Белогаш М.А. Когнитивные аспекты развития информационно-образовательной среды в высшей школе в эпоху цифровизации / Белогаш М.А., Мельничук М.В. // Российский гуманитарный журнал. – № 2.-С.123-132; 2020. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2020/bv548.pdf>.

Дата создания записи: 19.06.2020

Тематика: методология; высшее образование; высшая школа; образование; образовательные услуги; образовательная политика; информатизация; информационные технологии; обучение; мотивация; индивидуальность; успешность; студенты; информационно-образовательная среда; факторный анализ; цифровизация; интеллект; интеллектуальное развитие; интеллектуальные технологии; вербальные способности; вербально-лингвистический интеллект; информационные технологии; моральные ценности; модальность; образовательные стандарты; преподавание; удовлетворение; потребности; учебный процесс; саморегуляция; "саморегулируемое обучение"; СРО; "самонаправляемое обучение"; СНО; понятийный аппарат; терминология; когнитивное поведение; оптимальные модели; моделирование; информационные ресурсы; информационное обеспечение; психология личности; высшие учебные заведения; университетское образование; методы исследования; комплексный подход; полный текст