Кармова М.Р. Cпецифика интегрированного предметно-языкового обучения (CLIL): социально-философский анализ / Кармова М.Р., Федосеева Т.В. // Гуманитарные науки. – 2021. – №3(51). — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.fa.ru/art2021/bv1029.pdf>.

Дата создания записи: 25.08.2021

Тематика: РФ; высшее образование; высшая школа; иностранные языки; методика преподавания; языковая коммуникация; языковая компетенция; коммуникативная компетенция; билингвальное образование; интегрированное предметно-языковое обучение; коммуникативный подход; методы анализа; CLIL; преподаватели; методы обучения; мировой опыт; учебный процесс; социально-философский анализ; полный текст