Детальная информация
Винникова О.А. Ролевая игра "репортаж" как средство повышения мотивации в дистанционном образовании // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 3.-С.192-194. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2021/bv3199.pdf>.
Дата создания записи
19.04.2022
Тематика
высшее образование; высшие учебные заведения; дистанционное образование; мотивация учения; обзорно-аналитическая информация; пандемия; коронавирус; COVID-19; модели; модель мотивации ARCS; Келлер Дж.; ролевые игры; «Репортаж»; уровень знаний; иностранные языки; учебные программы; дополнительное образование; человеческий фактор; техническое обеспечение; внимание; актуальность; уверенность; удовлетворение; критерии оценки; ролевые игры; коммуникативные технологии; коммуникативный подход; креативное мышление; эмоциональные состояния; полный текст
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть Финуниверситета | Все |
|
| Интернет | Читатели |
|
| Интернет | Все |
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
