Details
Многофакторная модель вузовского образования с учетом уровня эмоционального интеллекта / Феклин В.Г., Мельничук М.В., Фрумина С.В. [и др.] // Перспективы науки и образования. – 2022. – № 4.- С.475-493. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2022/bv2652.pdf>.
Record create date
5/17/2023
Subject
РФ; высшее образование; высшие учебные заведения; качество образования; анализ эффективности; интеллект; эмоциональность; Финансовый университет; опросы; респонденты; образовательный уровень; образовательные программы; коммуникативное поведение; информационные отношения; творческая деятельность; "эмоциональный интеллект"; 2020 г.; 2021 г.; опрос «Преподаватель глазами студента»; социокультурный подход; учебный процесс; регрессионный анализ; обзорно-аналитическая информация; мировой опыт; модели; корреляционный анализ; машинное обучение; имитационное моделирование; исследования ФУ; полный текст
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| Finuniversity Local Network | All |
|
| Internet | Readers |
|
| Internet | All |
|
Access count: 1
Last 30 days: 0
