Кармова М.Р. Аудиторная и внеаудиторная деятельность как основа проектного и проблемного методов обучения иностранному языку в неязыковом вузе // Гуманитарные науки. – 2022. – Спецвыпуск.- С.66-69. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2022/bv971.pdf>.

Дата создания записи: 08.11.2022

Тематика: РФ; высшее образование; высшие учебные заведения; языковая коммуникация; образовательные программы; информационно-образовательная среда; иностранные языки; мотивация учения; методы обучения; "аудиторная деятельность"; "внеаудиторная деятельность"; "проектно-ориентированное обучение"; "проектно-ориентированное обучение"; информационные технологии; креативное мышление; инновации; личностный фактор; полный текст