The Study on the Connection between Motivation for High-Performance Learning and the Level of Academic Performance among Students of Various Levels and Areas of Study / Eskindarov M.A. (Эскиндаров М.А.), Gruzina Y.M. (Грузина Ю.М.), Pulyaeva V.N. (Пуляева В.Н.), Ponomareva M.A. (Пономарева М.А.) // European Journal of Contemporary Education. – 2023. – № 3. — С.810-825. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2023/bv2520.pdf>.

Дата создания записи: 21.06.2024

Тематика: РФ; исследования ФУ; высшая школа; высшее образование; высшие учебные заведения; Финансовый университет; социологические исследования; опросы; респонденты; студенты; мотивация; академическая успеваемость; теория самоопределения; полный текст