Казанская, Н.В. Методика JAM как эффективный инструмент развития навыков устного выступления и презентационной речи у студентов неязыковых вузов // Мир Науки, Культуры, Образования. – 2024. – № 4. — С. 70-74. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2024/bv1799.pdf>.

Дата создания записи: 18.03.2025

Тематика: РФ; высшее образование; высшие учебные заведения; "метод JAM"; "презентационная речь"; разговорная речь; учебный процесс; иностранные языки; английский язык; респонденты; анкетирование; статистические данные; анализ данных; лексико-грамматический аспект; обзорно-аналитическая информация; "неязыковые вузы"; полный текст