| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Применение генеративных моделей искусственного интеллекта в образовательной сфере / Е.В. Романова, А.М. Капская, В.В. Галкин [и др.] // Инновации и инвестиции. – 2025. – № 5. — С. 771-775. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2025/bv1340.pdf>.Дата создания записи: 13.01.2026 Тематика: РФ; искусственный интеллект; образование; "генеративный искусственный интеллект"; "технологии Retrieval-Augmented Generation (RAG)"; учебный процесс; рынок труда; выпускники; Финансовый университет; образовательный уровень; "большие языковые модели (LLM)"; математические методы; "большие языковые модели"; графическая информация; качество образования; новые технологии; студенты ФА; полный текст Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть Финуниверситета | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Все |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |
