Ремизова, М.С. Аудирование как сложнейший элемент лингводидактики при обучении языку специальности: способы активизации рецептивного навыка // Мир науки, культуры, образования. – 2025. – № 1. — С. 98-100. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2025/bv1390.pdf>.

Дата создания записи: 15.01.2026

Тематика: РФ; высшие учебные заведения; иноязычие; иностранные языки; студенты; бакалавриат; обучение иностранному языку; рецептивные навыки; язык специальности; методы обучения; методика преподавания; когнитивные навыки; слуховое восприятие; понимание на слух; практические рекомендации; креативное мышление; полный текст