Торбик, Е.М. Создание условий для получения инклюзивного высшего лингвистического образования лицами с ограниченными возможностями здоровья (на примере учебного курса по дисциплине «Грамматика английского языка») / Е.М. Торбик, Ю.М. Фокина // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2024. – № 3. — С. 165-169. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2024/bv2527.pdf>.

Дата создания записи: 17.06.2025

Тематика: РФ; инклюзивное высшее лингвистическое образование; высшее образование; инклюзивное образование; лингвистическое образование; инвалиды; лицо с ограниченными возможностями здоровья; учебный курс; грамматика; английский язык; иностранные языки; адаптивное обучение; методические рекомендации; студенты с ОВЗ; студенты с нарушением опорно-двигательного аппарата; перевод; Астраханская область; методика преподавания; «перевернутый класс»; полный текст