11
|
|
Creators:
|
Эскиндаров М.
|
Organization:
|
Независимое информационное агентство (interfax-russia.ru)
|
Subjects:
|
РФ; Финансовый университет; высшее образование; высшие учебные заведения; 2021 г.; учебный процесс; возобновление; формы обучения; очное обучение; студенты; требования; санитарная безопасность; эпидемиологический надзор; пандемия; коронавирус; COVID-19; защитные меры; онлайн-обучение; дистанционное образование; отмена; профессорско-преподавательские кадры; информационные технологии; цифровизация; технология образования; аудитория; новая технология; охрана здоровья; меры безопасности; офлайн-формат; профилактика; вакцинация; удаленный доступ; качество образования; учебные программы; заочное образование; Институт онлайн-образования; 2020 г.; прием в высшие учебные заведения; абитуриенты; экономическое образование; экономические вузы; направления; "Инноватика"; новые научные дисциплины; учебные дисциплины; работодатели; молодые специалисты; выпускники; квалифицированные кадры; перспективы развития; Финансово-технологический университет; материально-техническая база; электронные публикации; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\19982
|
pdf, 0.5 Mb
|
|
12
|
|
Creators:
|
Косакян Н. Л.
|
Subjects:
|
РФ; технологический уклад; импортозамещение; квантовые системы; экспорт; экспортно-производственные зоны; фундаментальные и прикладные исследования; экономическое развитие; качество жизни; "микрочипы"; фотолитография; полупроводники; новые технологии; нанотехнология; биотехнологии; генная инженерия; робототехника; искусственный интеллект; научные исследования; научные кадры; научные программы; новые научные дисциплины; научные организации; лаборатории; квантовая химия; «Квантовая» долина»; научно-технологическое развитие; "Шестой технологический уклад"; аспиранты ФА; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\29112
|
pdf, 0.6 Mb
|
|
|
|