Прохода В.А. Доступность образования как детерминанта оценки населением состояния национальной образовательной системы. — Текст: электронный // Социодинамика. – 2020. – № 7.-С.39-50.- URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=33392.- Дата публикации: 04.08.2020 — <URL:http://elib.fa.ru/art2020/bv2340.pdf>.

Дата создания записи: 19.11.2020

Тематика: РФ; образовательная политика; доступность; социологические исследования; социология образования; Европейское социальное исследование ; ESS ; международные исследования; Европа; Европейский союз; сравнительный анализ; система образования; опросы; респонденты; репрезентативность; страны мира; население; уровни образования; методы социальных исследований; интервью; Институт сравнительных социальных исследований ; ЦЕССИ; первичная информация; социологическая информация; регрессионный анализ; анкетирование; 2018 г.; 2019 г.; статистические данные; удовлетворенность; детерминанты; детерминация; проблема; образовательный уровень; социальное неравенство; обратная связь; кореляционный анализ; дисперсионный анализ; аналитические методы; социологический анализ; факторный анализ; статистический анализ; полный текст; электронные публикации