Валькова Ю.Е. Организация дистанционного обучения иностранному языку в высшей школе: использование платформ Coursera, Rosetta Stone, LinguaLeo, My English Lab и SkyEng // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2020. – № 7.-С.128-133. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2020/bv2415.pdf>.

Дата создания записи: 24.11.2020

Тематика: РФ; высшее образование; высшая школа; высшие учебные заведения; иностранные языки; английский язык; методика преподавания; дистанционное образование; Интернет-образование; средства обучения; информационные ресурсы; онлайн-платформы; интерактивные формы обучения; информационные технологии; письмо; разговорная речь; аудирование; грамматика; произношение; цифровые технологии; языковая компетенция; языковая коммуникация; учебный процесс; Финансовый университет; Coursera; Rosetta Stone; LinguaLeo; My English Lab; SkyEng; студенты; мотивация; самоорганизация; самостоятельная работа; полный текст