Владимиров И.А. Влияние гендерных стереотипов на образовательно-карьерную траекторию российских студентов в STEM-сфере (на примере студентов факультета информационных технологий и анализа больших данных Финуниверситета) / Владимиров И.А., Звонова Е.Е., Прохорова И.Г. // Russian Economic Bulletin / Российский экономический вестник. – 2021. – № 4.-С.53-58. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2021/bv2972.pdf>.

Дата создания записи: 07.04.2022

Тематика: РФ; Финансовый университет; гендерная статистика; гендерные исследования; образовательное пространство; карьера; "гендерные стереотипы"; бакалавриат; магистраты; аспиранты; профессиональная карьера; профессиональная ориентация; профессиональная подготовка; социологические исследования; гендерная социология; опросы; респонденты; факультеты; информационные технологии; женщины; мужчины; дискриминация; общественное сознание; рынок труда; престиж; заработная плата; ЕГЭ; мотивация учения; "технические специальности"; социальные сети; СМИ; средства массовой информации; полный текст