Абалян Ж.А. Преимущества и недостатки дистанционного и смешанного обучения английскому языку в неязыковом вузе // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 5.-С.5-7. — Только в электронном виде. — <URL:http://elib.fa.ru/art2021/bv3291.pdf>.

Record create date: 4/22/2022

Subject: высшее образование; высшие учебные заведения; образовательные программы; информационно-коммуникационные технологии; профессорско-преподавательские кадры; компетенция; учебно-методические пособия; учебно-методическая работа; учебный процесс; иностранные языки; качество образования; образовательный уровень; иноязычная среда; учебные программы; учебные пособия; английский язык; дистанционные методы; дистанционное образование; онлайн-обучение; Интернет-образование; смешанное обучение; обзорно-аналитическая информация; пандемия; коронавирус; COVID-19; компьютерная грамотность; самостоятельная работа; оценка знаний; интерактивные формы обучения; игровые методы; виртуальность; самоорганизация; мотивация учения; "модель Face-to-face"; полный текст