• FinUniversity Electronic Library

Details

Столяренко, А.М. Психология и педагогика: учеб. / А.М. Столяренко. — 3-е изд., доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. — 543 с. — (Золотой фонд российских учебников). — Доступ из локальной сети Финуниверситета(чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.fa.ru/ebook/Stolyarenko-psychology-pedagogy.pdf>.

Allowed Actions

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group Anonymous
Network Internet
Network User group Action
Finuniversity Local Network All
Read Print Download
Internet Anonymous
Internet Readers
Read
  • Оглавление
  • Предисловие
  • Раздел I. Основы психологии и педагогики
    • Глава 1. Психология и педагогика в жизни, деятельности, науке и образовании
      • 1.1. Учебная дисциплина «Психология и педагогика»: цели, задачи, функции, концепция изучения
      • 1.2. Психология и педагогика в научном подходе к решению проблем человека
      • 1.3. Психологическая и педагогическая подготовленность специалиста — выпускника высшей школы
    • Глава 2. Основы научно-психологического знания
      • 2.1. Психологическая наука и ее методология
      • 2.2. Мозг и психика
      • 2.3. Мир психических явлений
    • Глава 3. Основы научно-педагогического знания
      • 3.1. Педагогика как наука
      • 3.2. Методологические основы педагогики
  • Раздел II. Психология и педагогика: личность, группа, общество
    • Глава 4. Проблема личности в психологии
      • 4.1. Личность и ее психология
      • 4.2. Психология развития личности
      • 4.3. Личность и поведение
    • Глава 5. Проблема личности в педагогике
      • 5.1. Специфика педагогического подхода к личности
      • 5.2. Педагогическое формирование личности в процессе социализации
      • 5.3. Воспитание личности
    • Глава 6. Социальная среда, группа, коллектив
      • 6.1. Социальная психология среды и группы
      • 6.2. Социальная педагогика среды и коллектива
      • 6.3. Психологический и педагогический потенциалы
    • Глава 7. Психология и педагогика общества и жизнедеятельности человека
      • 7.1. Социально-психологическая и социально-педагогическая действительность в обществе
      • 7.2. Психология и педагогика развития современного общества
      • 7.3. Психология и педагогика жизнедеятельности человека в обществе
  • Раздел III. Психология и педагогика: профессионал
    • Глава 8. Психология и педагогика профессионального образования
      • 8.1. Психологические и педагогические основы образования
      • 8.2. Психология и педагогика профессионализма
      • 8.3. Формирование личности в образовательном процессе
      • 8.4. Учение и профессиональное становление студента
      • 8.5. Педагогическая культура преподавателя
    • Глава 9. Психология и педагогика профессионального обучения
      • 9.1. Педагогические основы обучения
      • 9.2. Методическая система и интенсивные технологии обучения
      • 9.3. Общая методика формирования профессиональных знаний, навыков и умений
      • 9.4. Социальные виды профессионального обучения работающих
    • Глава 10. Психолого-педагогические основы профессионального труда
      • 10.1. Человек в организации
      • 10.2. Психология и педагогика управления организацией
      • 10.3. Психологические и педагогические особенности труда в рыночных условиях
    • Глава 11. Психологическая и педагогическая техника в профессиональной деятельности
      • 11.1. Основы психологической и педагогической техники
      • 11.2. Психологическая техника выполнения профессиональных действий
      • 11.3. Техника выполнения основных педагогических действий

Access count: 6 
Last 30 days: 0

Detailed usage statistics