| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Pfeiffer, Verbra Frances. Moving from the Known to the Unknown in Academic Writing. — 1 online resource (246 p.) — <URL:http://elib.fa.ru/ebsco/3153496.pdf>.Дата создания записи: 24.01.2022 Тематика: Academic writing — Study and teaching.; English language — Study and teaching — Foreign speakers. Коллекции: EBSCO Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Expressive writing is mainly used on psychological patients to assist them in dealing with their trauma. This book is the first to use expressive writing in assisting L2 students in their academic writing. As may be shown in this book that using expressive writing techniques are particularly helpful for L2 students who have difficulty expressing themselves when writing in English. The book will appeal to lecturers in language centres, linguists, psychologists, and teachers.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть Финуниверситета | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Dedication
- Table of Contents
- Acknowledgements
- Chapter One
- Chapter Two
- Chapter Three
- Chapter Four
- Chapter Five
- Appendix 1
- Appendix 2
- Appendix 3
- Appendix 4
- Appendix 5
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |