71
|
|
Creators:
|
Юдина Н. В.
|
Subjects:
|
РФ; Финансовый университет; высшие учебные заведения; организационная структура; профессиональная карьера; руководство; Владимирский филиал; ВЗФЭИ; Юдина Н.В.; директор по контролю за деятельностью и развитием филиалов Финансового университета; филиалы Финуниверситета; инфраструктура; регионы; управление; университеты; сети; учебный процесс; 2020 г.; пандемия; коронавирус; формы обучения; дистанционное образование; удаленный доступ; онлайн-обучение; подготовка кадров; студенты; профессиональное образование; экономическое образование; экономические вузы; образовательные программы; аккредитация; лицензирование; международное сотрудничество; иностранные студенты; перспективы развития; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\20482
|
pdf, 3.7 Mb
|
|
72
|
|
Creators:
|
Иоселиани А. Д.
|
Subjects:
|
РФ; образование; образовательная политика; образовательное пространство; образовательные программы; инновации; гуманитарное образование; гуманитарные вузы; научные дисциплины; виртуальность; средства обучения; научно-практические пособия; социокультурный подход; качество образования; инновационные технологии; обзорно-аналитическая информация; высшие учебные заведения; высшее образование; междисциплинарный подход; интернет; Интернет-образование; "виртуальная реальность"; видеоинформация; онлайн-обучение; дистанционное образование; информационные технологии; творческое мышление; учебные программы; учебный процесс; самосовершенствование; интерактивность; гуманизация; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\20965
|
pdf, 337 Kb
|
|
73
|
|
Creators:
|
Эскиндаров М. А.
|
Subjects:
|
РФ; Финансовый университет; высшее образование; высшие учебные заведения; 2021 г.; учебный процесс; формы обучения; студенты; пандемия; коронавирус; COVID-19; онлайн-обучение; технология образования; удаленный доступ; экономическое образование; экономические вузы; тенденции развития; цифровизация; цифровые технологии; трансформация; учебная деятельность; цифровые проректоры; цифровая трансформация; руководство; цифровые проекты; управление проектами; кадры; кадровое обеспечение; сбор и обработка данных; автоматизированные информационные системы; автоматизированная обработка информации; автоматизация управления; информационные технологии; ИТ-инфраструктура; преобразование; дорожная карта; образовательная политика; высшая школа; цифровая зрелость; дистанционное образование; открытое образование; модели; цифровой университет; подготовка кадров; учебные программы; онлайн-програмы; "Кадры для цифровой экономики"; направления; цифровая экономика; иностранные студенты; ИТ-специалисты; искусственный интеллект; большие данные; блокчейн; Зимняя школа; повышение квалификации; профессорско-преподавательские кадры; цифровая грамотность; цифровые платформы; цифровая компетенция; учебно-воспитательная работа; модули; технологическое предпринимательство; прикладные науки; образовательные программы; образовательные стандарты; информационно-коммуникационные технологии; профессиональное образование; профессиональная деятельность; профессиональные компетенции; компетентностный подход; волонтерство; аудитории; мониторинг; наблюдение; инновации; новая технология; передовая технология; внедрение новой техники; машинное обучение; перспективы развития
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\21055
|
pdf, 0.5 Mb
|
|
74
|
|
Creators:
|
Ачкасова Н. Н.
|
Subjects:
|
РФ; информационно-коммуникационные технологии; презентация; цифровизация; конкурсы; дидактические принципы; творческий процесс; виртуальность; образование; образовательные программы; образовательное пространство; качество образования; методология; онлайн-обучение; творческое мышление; творческое развитие; иностранные языки; практическое мышление; методы обучения; учебный процесс; студенты; преподаватели; мотивация учения; активные формы обучения; языковая активность; языковая коммуникация; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\21282
|
pdf, 139 Kb
|
|
75
|
|
Creators:
|
Галочкин В. Т.
|
Subjects:
|
РФ; высшее образование; высшая школа; система образования; подготовка кадров; абитуриенты; средняя школа; государственное финансирование; бюджетное финансирование; бюджетные расходы; дистанционное образование; онлайн-обучение; научное образование; качество образования; тенденции развития; цифровизация; цифровые технологии; ЕГЭ; тесты; тестирование; проверка знаний; рекомендации; школьное обучение; электронные публикации; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\21362
|
pdf, 0.5 Mb
|
|
76
|
|
Creators:
|
Захцер Е. М.
|
Subjects:
|
РФ; высшее образование; высшие учебные заведения; Финансовый университет; методика преподавания; формы обучения; иностранные языки; английский язык; дистанционное образование; онлайн-обучение; презентация; выступления; программное обеспечение; взаимное обучение; виртуальность; диалог; самоорганизация; Интернет-образование; неязыковые вузы; информационные технологии; цифровые технологии; EFL; методы обучения; студенты; учебный процесс; педагогический эксперимент; перспективы развития; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\21421
|
pdf, 332 Kb
|
|
77
|
|
Creators:
|
Широких А. Ю.
|
Subjects:
|
методология; образование; высшее образование; обучение; смешанное обучение; учебный процесс; студенты; самостоятельная работа; онлайн-обучение; глоссарий; словари; целевой подход; лексикография; языкознание; мягкие навыки; лексико-семантическая группа; языковая коммуникация; грамматика; тестирование; психометрия; Ликерта шкала; образовательные проекты; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\21610
|
pdf, 0.4 Mb
|
|
78
|
|
Creators:
|
Вавилова Е. М.
|
Subjects:
|
РФ; мировой опыт; образование; искусственный интеллект; информационные технологии; стратегическое планирование; информационное пространство; учебный процесс; дистанционное образование; онлайн-обучение; интерактивные формы обучения; программные средства; методы обучения; адаптивное обучение; нормативные правовые акты; правовое регулирование; приоритеты развития; законодательство; стратегия развития; информационное общество; инновационные технологии; профессиональная адаптация; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\23180
|
pdf, 0.5 Mb
|
|
79
|
|
Creators:
|
Ильина И. Ю.
|
Subjects:
|
РФ; высшее образование; высшая школа; цифровизация; преподаватели; профессорско-преподавательские кадры; профессиональные риски; онлайн-обучение; интернет; эффективность труда; дистанционное образование; цифровые технологии; оценка эффективности; риск-анализ; высшие учебные заведения; качество образования; мотивация; удаленная работа; системные риски; профессиональное развитие; оценка риска; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\24131
|
pdf, 120 Kb
|
|
80
|
|
Creators:
|
Ремизова М. С.
|
Subjects:
|
РФ; высшее образование; высшие учебные заведения; учебный процесс; качество образования; система образования; иностранные языки; английский язык; методы обучения; информационные технологии; экономическое образование; Интернет-образование; онлайн-обучение; пандемия; коронавирус; COVID-19; учебные программы; информационно-коммуникационные технологии; обучаемость; педагогический опыт; педагогический процесс; педагогическое мастерство; профессиональное выгорание; Zoom; Skype; Microsoft Teams; мотивация учения; эмоциональные состояния; дистанционное образование; дистанционные методы; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\24177
|
pdf, 317 Kb
|
|