1
|
|
Creators:
|
Чернышкова Н. В.
|
Subjects:
|
РФ; иностранные языки; методика преподавания; французский язык; высшие учебные заведения; неязыковые вузы; компетенция; студенты; преподавание; высшее образование; самостоятельная работа; мультимедийные технологии; информационные технологии; информационные ресурсы; интернет-технологии; навыки; компьютерные технологии; обмен информацией; хранение информации; компьютерные сети; аудирование; сайты; носители информации; коммуникативная компетенция; мультимедиа; инновации; учебный процесс; учебная деятельность; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\1213
|
pdf, 378 Kb
|
|
2
|
|
Creators:
|
Барташевич Д. А.; Ребрикова Н. В.
|
Subjects:
|
социальные сети; Интернет-сайты; интернет; маркетинг; Международная организация Франкофония; пропаганда; популяризация; социология; политология; молодежь; информационное общество; информационное пространство; информативность; виртуальность; продвижение товаров; социальное взаимодействие; французский язык; культура; международное сотрудничество; страны мира; РФ; Швейцария; Бельгия; Канада; Франция; коммуникативная сфера; коммуникативность; "ВКонтакте"; Instagram; Facebook; реклама; рекламные объявления; студенты ФА; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\13812
|
pdf, 167 Kb
|
|
3
|
|
Creators:
|
Tereshina O. Yu. (Терешина О. Ю.)
|
Subjects:
|
филология; эвфемизм; лингвистика; иностранные языки; английский язык; французский язык; итальянский язык; политическая культура; политическая корректность; языковая норма; языковая компетенция; трудовая деятельность; сленг; эквивалентность; защита прав; терминология; наименование; язык и общество; толерантность; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\4539
|
pdf, 0.6 Mb
|
|
4
|
|
Creators:
|
Винникова О. А.
|
Subjects:
|
иностранные языки; полилингвизм; второй язык; английский язык; французский язык; методика преподавания; языковая интерференция; лингвистика; средства обучения; сравнительное языкознание; фонетическая интерференция; лексическая семантика; грамматическая семантика; полный текст; обучение; образование
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\5044
|
pdf, 0.5 Mb
|
|
5
|
|
Creators:
|
Барташевич Д. А.
|
Subjects:
|
РФ; социологический анализ; иностранные языки; обучение; школьная сеть; маркетинговые исследования; SWOT-анализ; тенденции развития; репетиторство; школы иностранных языков; Интернет-образование; потребительский спрос; методика преподавания; статистические данные; анализ данных; 2015 г.; 2016 г.; английский язык; США; французский язык; немецкий язык; Китай; КНР; Румыния; Украина; экзамены; электронное обучение; студенты ФА; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\12326
|
pdf, 389 Kb
|
|
6
|
|
Creators:
|
Михеева Н. Н.; Гусева Р. Г.
|
Subjects:
|
РФ; социокультурный подход; иностранные языки; дидактические материалы; дидактические принципы; языковая коммуникация; языковая компетенция; языковая система; студенты; высшее образование; высшие учебные заведения; межкультурная коммуникация; межкультурные отношения; Исследовательский проект «Мода. Деловой стиль»; иноязычие; языковые контакты; языковые процессы; языковые средства; лингвистическое обеспечение; лингвистического описания метод; лингвистическая культура; методы обучения; преподаватели; педагогические программы; педагогический опыт; педагогический процесс; культурные связи; культурные ценности; французский язык; коммуникативность; лексико-семантическая группа; лексико-грамматический аспект; методические разработки; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\16297
|
pdf, 0.7 Mb
|
|
7
|
|
Creators:
|
Чернышкова Н. В.
|
Subjects:
|
РФ; мировой опыт; Франция; высшее образование; иностранные языки; французский язык; дистанционное образование; коронавирус; COVID-19; пандемия; вирусы; самоизоляция; удаленный доступ; учебный процесс; подготовка кадров; открытое образование; онлайн-образование; онлайн-курс; учебный курс; методика преподавания; Интернет-образование; интерактивные технологии; интерактивные формы обучения; видео; лекции; проверка знаний; тестирование; контроль знаний; студенты; преподаватели; обратная связь; электронное обучение; информационные технологии; цифровизация; виртуальность; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\17014
|
pdf, 396 Kb
|
|
8
|
|
Creators:
|
Борисова О. В.
|
Subjects:
|
РФ; высшее образование; высшие учебные заведения; иностранные языки; методика преподавания; тексты; французский язык; умения; навыки; письменная речь; информационные технологии; интернет; компьютерные обучающие системы; методы обучения; научный текст; восприятие информации; финансовая тематика; учебная практика; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\26716
|
pdf, 0.7 Mb
|
|
9
|
|
Creators:
|
Апресян К. Г.
|
Subjects:
|
РФ; французский язык; русский язык; терминология; метафора; "финансовый дискурс"; лингвистика текста; обзорно-аналитическая информация; когнитивная лингвистика; "термины-метафоры"; английский язык; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
NEWARRIVAL; ALLDOCUMENTS
|
Record key:
|
RU\FA\eart\35312
|
pdf, 1.1 Mb
|
|
10
|
|
Creators:
|
Бочарова М. Н.
|
Subjects:
|
методология; иностранные языки; английский язык; французский язык; аспектуальность; темпоральность; время; пространство; глагол; грамматика; грамматические категории; межъязыковая асимметрия; сравнительный анализ; языковые группы; теоретические проблемы; полный текст
|
Document type:
|
Article, report
|
File type:
|
PDF
|
Additionally:
|
All documents
|
Record key:
|
RU\FA\eart\30570
|
pdf, 0.6 Mb
|
|